【媒體報導】在學習中遇見未來的自己：以成長為核心的生涯規劃手冊

【OpenSchool專訊】學生生涯，重在裝備未來。樂善堂王仲銘中學一向了解生涯規劃的重要，無論多姿多采的課外活動，抑或針對學生需要而設立的課程，皆貫徹同一理念，期望透過各類活動和課程，融合學習與娛樂，引導學生在過程中探索和規劃未來方向。

樂善堂王仲銘中學創立於1982年，秉持仁、愛、勤、誠的價值觀為校訓，致力培養學生自主學習能力，讓學生在愉快學習的土壤中，茁壯成長。

樂善堂王仲銘中學校長徐思明表示，學校高度重視生涯規劃，自中一開始便為學生提供方向，讓每位學生為自己尋找一條理想的發展道路：「學生對未來未必立刻有想法，那不要緊，我們讓他先接觸，這是最重要的，他不接觸怎知道他在這方面有興趣？」

考取證書　裝備未來

學校的課外活動超過六十項，稱為「自主學社」，學生可根據自己的能力及興趣加入不同學社，從中發掘自己的潛能。徐校長表示：「這也有助學生學習，因為擁有明確目標，學生也更明白自己為何要學習這些知識。」

活動類型繁多，既包括田徑等體育運動，也涵蓋人工智能相關領域，還有靜觀活動及咖啡師培訓計劃等，從不同層面出發，讓學生在參與過程中掌握各種技能與軟技巧。

透過活動，學生更有機會考取相關證書，涵蓋山藝、運動攀登、繩索技術、歷奇活動、獨木舟、直立板以及急救等多個領域，還提供各種運動的裁判及教練培訓。所獲得的資歷，有助他們未來的發展。以去年畢業生劉鈺恩為例，她自中三開始便積極參與相關活動。由於學校的活動強調社會服務，學生在掌握技能後，必須參與義工服務。劉同學在帶領兒童登山的過程中，不僅學會服務技巧，也逐漸發現自己喜歡面對兒童。目前她正在修讀幼兒教育，並在多間機構中，負責帶領歷奇、水上及登山等活動。

選修科目與生活相連

學校的課程亦與生涯規劃理念一脈相承，學校提供14門選修科目，其中不乏與日常生活緊密相連的科目，讓學生明白，他們所學習的不僅僅是書本上的知識，而是連結到未來的職業道路。

其中航空學課程便是最佳典範，學校推廣航天課程多年，三年前更融入科學課，學生在課堂或學習周中深入了解、探討與航空領域相關的知識。教師亦會帶領學生參觀民航處航空教育徑及香港飛行總會等，接觸並了解航空知識的實際應用。

學校亦會帶領學生參與航空業相關的香港航空職業及教育博覽，並邀請退休航空交通管制主任進行講座，透過分享與參觀，讓許多未有機會乘坐飛機的基層學生得以大開眼界。學校也不遺餘力地尋找多樣的渠道與網絡，讓學生能獲得更多的實踐經驗，例如帶領學生前往珠海駕駛小型飛機、參觀航空塔及探訪飛機製造廠，還將參加德國與波蘭八天飛行營。希望學生參與活動後，能鞏固所學知識，同時確立發展目標，進而激勵他們學習。

徐校長指出，航空課程也體現了自主學習的特點：「本來學生對學習英語的興趣未必很大，但當他們體驗過控制塔的運作後，知道與不同國家的機師溝通必須掌握英語，學生便會主動學習英語，甚至自行上網搜尋各地機師與控制塔之間的對話。」

學校近年在選修科中新增了「健康管理與社會關懷科」，並以中醫藥作為切入點。徐校長解釋道：「目前趨勢顯示，修讀醫藥、健康相關課程，在香港有很大發展潛力。學生有機會成為醫生，又能增進對自身健康的了解，可謂百利而無一害。」

中醫藥計劃分為三個層次。第一步是讓所有學生對中醫藥建立基本認知，激發他們的興趣；接下來的第二步，學校將邀請中醫師來到課堂，展示實際操作，並安排到醫館及藥廠實地考察；第三步則提供更專業化的實習體驗，讓有興趣的學生到醫館跟隨醫師學習。

為配合這課程，學校的「杏林藥圃」亦相繼落成啟用，為學生提供良好的平台和資源。教師可設計一些課程和活動，例如利用「杏林藥圃」中的草藥，製作藥包、香包，並贈送給社區的長者，令學生更能實踐健康管理和社會關懷的理念。

王中夢種籽　鼓勵追夢

為減輕學生經濟負擔，校方設有多項獎學金供學生及畢業生申請，本學年增設專為升讀本地學位課程而設的獎學金，受惠學生每年可獲資助1.5萬元，亦有針對外地及內地升學學生的獎學金，受惠學生可每年申請1萬元。

學校又設有「王中夢種籽獎學金」（SEED）」，鼓勵同學朝着自己的夢想去裝備自己，例如有學生靠獎學金成功考取繩索教練牌及潛水牌。獎學金亦資助學生參與海外活動，其中劉曉樂同學去年代表中國香港跳繩隊到日本參賽，便獲王中夢種籽獎學金全數資助旅費，結果他與隊友在 Single Rope Pair Freestyle 16-18歲組別中勇奪冠軍，為港爭光！

徐校長強調，學校照顧學生的，並不限於六年中學生涯，即使他們畢業，學校仍會繼續關心他們。學校推行的「七年級生涯教育計劃」，代表畢業生與母校繼續有聯繫，學校會邀請部分校友回校當小導師，讓他們在學校裏累積經驗，掌握工作的軟技巧，有助他們將來求職。

亦有舊生積極回饋母校，不但設立獎學金，部分在社會上有地位和人脈網絡的舊生，更會為學弟妹提供工作實習的機會，當初他們得到幫助，現在回來幫助師弟妹，培養飲水思源的美德，將樂善堂王仲銘中學的精神，傳承下去。