早前看面書創辦人及行政總裁朱克伯格（ Zuckerberg ），出席美國國會聽證會時，把整個對他的質詢會，變為好似為那些國會議員上了一堂網絡媒體科技常識堂（ Digital media Technology Literacy ），覺得啼笑皆非。這也正正反映要追上現在整個媒體科技的發展，要理解一些網絡媒體生態和技術運作的簡單原理，是現今非常重要的 Literacy 。 其實學生對於電子媒介的認識和使用深度，遠超我們想像的多。要如何推動老師處理電子教學，並不是容易的事。我的方法是選擇一些好的電子方案，把學校的日常行政電子化，讓整個團隊能慢慢進入和習慣用電子方法處理行政，在當中提升整個團隊的資訊科技基礎能力。 因此我選擇了 Slack App ， Slack 是一個相當受歐美中小企受歡迎的企業用溝通軟件，具備所有 WhatsApp 的功能，亦提供有以下的方案促進組織工作上的溝通： 可以建立不同 Channel 進行討論，討論完便可以 Archive 內容以供日後搜尋之用。 不同的 Channel 均可設立獨立的 “Office Hour” ，在以外的時