學生發展概念
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重視全人教育，致力促進學生在學術、品德、體藝多元發展
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透過各種學習經歷，為學生營造多姿多彩、愉快充實的校園生活
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協助學生進行生涯規劃，提升共通能力，裝備自己進入職場，期望日後為社會作貢獻
學術
品格
自主
體藝
低碳生活
有機耕作：減少廚餘 - 廚餘回收
素食文化：健康生活模式
學校新增了3部水機，提供暖水、凍水，現時同學們可自備水樽，減少購買膠樽水，一起「走塑」！
品格培養
我們深信品格的培養必須從生活習慣做起，每日鍛鍊。我們初中各班均設雙班主任，從中一開始引導學生學懂四個珍惜，「做好每一天」：珍惜時間、珍惜環境、珍惜師友、珍惜機會。
透過陽光大使、和諧大使、服務大使、班級自治、學生之星、學校領袖等日常活動，讓學生投入每日常規鍛煉。
生涯規劃
我們的生涯規劃輔導，貫通中一到中六，給予學生全面的支援。我們引導學生反思及探索個人興趣及能力，透過不同的活動及體驗機會，讓學生認識自己、了解社會和不同職業的要求，以及升學的各種可能性。
與其他機構協作的計畫包括：商校合作計畫、城市大學火焰計畫、聖母醫院暑期實習計劃、黃大仙區師友伴成長計劃、學校起動計劃、「友.導向」暑期體驗計劃等。
體藝經驗
以藝術媒介介入學習，令學習更立體及深入，亦能培養學生用不同藝術形式表達自己的想法。
(註：衙前圍村風土人情社區藝術展學生作品)
王中的運動項目比賽成績驕人，不同運動專長的學生，也可以找到發揮自己的機會。
學生聲音
為培養學生自主素養，王中設立了二十多個學生組織，包括：學生諮議會、自治隊、學生會、領袖生、會社、學會、班會，訓練學生議事技巧、培養批判思維以及公民參與的意識，共同管理學校。