工藝
媒體
科技
STEM
學習體驗
我們相信 STEM 應是一種人文科技教育，是柔合工藝、媒體、科技的跨課程、跨領域學習，培養學生以創新思維，運用科技、設計、媒體的技術，解決困難及提升生活質素。
達文西工作室
DaVinci’s Workshop
探索動力機械操作，創作互動的運動機作品
Arduino
探索電子科技，製作日常智能小工具
Arduino是一種開放授權的互動環境開發技術，互動裝置其實無所不在，像是冷氣的恆溫裝置，便是使用感測器偵測環境溫度，進行室內溫度的自動調節；還有汽車使用的倒車雷達，過於靠近物體便會發出聲音警告駕駛者。這些裝置為生活增加不少安全及便利，互動能帶給使用者驚喜，有時會以藝術品的方式呈現在生活當中。
這些裝置為生活增加不少安全及便利，互動能帶給使用者驚喜，有時會以藝術品的方式呈現在生活當中。
Liberal Arts Technology
初中人文科技教育課程
學習範疇
Arts and Design Foundation
藝術設計基礎
Media Production and Coding Foundation
媒體科技基礎
Design Thinking Foundation
設計思維基礎
Social Innovation Thinking
社會創新思維
STEAM Project
STEAM創作
STEM Project
戲劇工作室
STEM 工作室系列
DaVinci’s Workshop
達文西的工作室
Percussion Instrument Making Workshop
創意敲擊樂器製作工作室
Product Design Workshop
3D 打印產品設計工作室
Master Lung’s Workshop
瀧師傅工藝工作室
Odyssey of the Mind Workshop
創意思維世界賽工作室
戲劇工作室系列
劇場空間 - 賽馬會「玩轉無疆界！」文化共融音樂劇計劃
戲劇工作室（導師為專業劇團演員、導演及戲劇教育工作者）